L'ASSETJAMENT ESCOLAR
____________________________________________________________________
El bullying o assetjament escolar es refereix a totes les formes d'actituds agressives, intencionades i repetides, que es realitzen
sense motivació evident, fetes per un o més alumnes contra un o altres companys.
La persona que exerceix el bullying ho fa per imposar el seu poder sobre l'altra a través de constants amenaces, insults, agressions o humiliacions amb l'objectiu de tenir-lo
sota el seu complert domini al llarg de mesos i inclòs anys.
L'assetjament escolar, en ocasions, es difícil de detectar ja que pot ser molt evident o no mostrar-se.
La víctima és o acaba en una condició d'inferioritat i els agressors s'ensanyarant amb ella per mantenir les conductes d'assetjament.
Patirà de manera callada en la majoria dels casos i el maltracta intimidatori el farà sentir dolor, angustia i por.
Tipus de bullying, que es poden produir de manera simultània
_________________________________________________________________________________________________________
-
Físic Consisteix en l'agressió directa a base de puntades de peu, empentes, cops amb objectes. També pot ser indirecte
quan es produeixen danys materials en els objectes personals de la víctima o robatoris.
-
Verbal És el més habitual. Sol deixar empremta en la víctima. Les paraules tenen molt poder i minen l'autoestima, de
la persona que pateix bullying, a través d'humiliacions, insults, mots, menyspreus en públic, propagació de rumors falsos........
-
Psicològic Es realitza a través d'amenaces per provocar por, per aconseguir algun objecte o diners o simplement per
obligar a la víctima a fer coses que no vol ni ha de fer.
-
Social Consisteix en l'exclusió i en l'aïllament progressiu de la víctima. En la pràctica, els assetjadors impedeixen a
la víctima participar, bé ignorant la seva presència o no comptant amb ell/a en les activitats normals entre amics o companys de classe.
Conseqüències en la víctima de bullying
_______________________________________________________________________________________________
- Depressió.
- Ansietat.
- Afectació al desenvolupament de la personalitat.
- Inhibició a nivell social.
- Fracàs escolar.
- Frustració, irritabilitat.
- Inseguretat, baixa autoestima.
- Trastorns de la conducta.
Característiques
_______________________________________________________________________________________________
- Canvis en la conducta i/o actitud del nen/adolescent. Es mostra més irritable, violent o té rebequeries.
- Presenta símptomes psicosomàtics quan ha d'anar a l'escola com mal de panxa o de cap sense causa mèdica real.
- Es resisteix anar a l'escola, té molta por al tornar desprès de les vacances.
- Mai vol parlar sobre la seva vida escolar.
- Té una baixada sobtada en el seu rendiment escolar.
- No vol anar a cap sortida escolar.
- Deixen de convidar-lo a festes.
- Comença a perdre o a aparèixer amb les seves pertinences escolars o personals trencades.
INTERVENCIÓ TERAPÈUTICA
_______________________________________________________________________________________________
Quan el problema adquireix unes dimensions clínicament significatives, el tractament psicològic és necessari per ajudar als nens i adolescents que pateixen assetjament escolar.
Objectius
-
Reduir i controlar els alts nivells d'ansietat i/o la simptomatologia depressiva.
- Ensenyar els recursos necessaris perquè sigui capaç d'afrontar aquestes situacions.
-
Adquisició i consolidació d'habilitats socials, en particular de l'assertivitat, entenent com assertivitat la capacitat de no agredir ni
sotmetre's a la voluntat d'altres persones, de manifestar les pròpies conviccions i de defensar els drets personals.
- Millorar la visió negativa i el nivell d'autoestima.
-
La capacitat per resoldre problemes.
-
Establiment de la confiança en els demés i en el fet de poder ser apreciat per ells.